[Project_members] Как сделать так, чтобы сотрудники работали?

[Консультант]

(Ч95) 7Ч6_53_66, 790_Ч1_О6

Работа Руководители

Люди не слушаются того, кто их прессует - они организуют тихий саботаж. Не слушаются и того, кто прогибается - они его не уважают. Кого люди слушаются? И что для этого надо делать? 
Что мотивирует людей - и почему одних одно, а других другое? 
Как контролировать? Что такое "три петли контроля"? 
Как правильно ставить задачи? 
Почему-то, что когда-то работало, рано или поздно устаревает и становится неэффективным? И как этому противостоять? 
Почему нет единой схемы работы? Как разделять функции и почему оргструктура никогда не совпадает с функциональной? 
Как сочетать деловое и личное? Что такое "рабочие отношения"? Как их построить? 
Почему обычно планирование - не работает? И каковы обязательные компоненты, делающие планы реалистичными, а запланированное - выполненным? 
Что конкретно получат участники курса? 

- понимание, как распределяются полномочия и ответственность в отделе (компании), 
- как распределяются функциональные обязанности
- как выстраивается организационная структура, 
- как выделяются показатели эффективности работы сотрудников, 
- как обеспечивается полнота и достоверность информации для получения этих показателей, 
- как выстраиваются зарплатные схемы, 
- как они делаются мотивационными, 
- как решать управленческие задачи в отделе (компании).

(Ч95) 7Ч6_53_66, 790_Ч1_О6


-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: http://swsoft.nsu.ru/pipermail/project_members/attachments/20071031/288e7cc9/attachment.html